Marché américain de la formation infirmière Taille et part 2025 - 2034

Taille du marché américain de la formation en soins infirmiers

La taille du marché américain de la formation en soins infirmiers était évaluée à 9,7 milliards de dollars (USD) en 2024. Selon le dernier rapport publié par Global Market Insights Inc., le marché devrait passer de 10,2 milliards de dollars (USD) en 2025 à 16,1 milliards de dollars (USD) en 2034, enregistrant un taux de croissance annuel composé (TCAC) de 5,3 % au cours de la période de prévision. Cette forte croissance du marché s'explique notamment par l'aggravation de la pénurie de personnel infirmier, l'augmentation de la demande de soins de santé, le renforcement du soutien gouvernemental et institutionnel, ainsi que l'orientation vers des fonctions de pratique avancée.
 

La formation en soins infirmiers est un processus structuré visant à former des personnes pour en faire des professionnels infirmiers compétents. Elle comprend un enseignement théorique, une expérience clinique pratique et le développement de compétences dans différents environnements de soins de santé. Les programmes vont des formations diplômantes et certifiantes aux diplômes de premier et de deuxième cycles, et préparent les étudiants aux soins aux patients, à la pratique avancée et aux fonctions d'encadrement.
 

Les principaux acteurs du marché américain de la formation en soins infirmiers comprennent des établissements de premier plan tels que l'University of Pennsylvania, Johns Hopkins, Duke University et New York University (NYU). Ces établissements maintiennent leur avantage concurrentiel grâce à l'innovation pédagogique, au développement de programmes en ligne et hybrides, ainsi qu'à de solides partenariats cliniques. Des investissements importants dans la recherche, le développement du corps professoral et la visibilité internationale renforcent également leur compétitivité.
 

Le marché est passé de 8,9 milliards de dollars (USD) en 2021 à 9,5 milliards de dollars (USD) en 2023, affichant un taux de croissance historique de 3,2 %. L'expansion du marché a été soutenue par la demande croissante d'infirmiers qualifiés dans un contexte de pénurie de main-d'œuvre à l'échelle nationale, ainsi que par l'augmentation des inscriptions favorisée par l'essor des modèles d'apprentissage en ligne et hybrides. En outre, les initiatives gouvernementales favorables, les bourses d'études et la promotion des fonctions de pratique avancée (DNP, MSN) ont encore stimulé la croissance du marché.
 

Le marché américain de la formation en soins infirmiers est façonné par plusieurs facteurs qui illustrent le besoin accru de professionnels de santé formés et les transformations du système de santé. Le facteur le plus important est sans doute la pénurie persistante de personnel infirmier dans tout le pays, alimentée par le vieillissement de la population, l'augmentation des maladies chroniques et l'importance croissante accordée aux soins centrés sur le patient.
 

À mesure que le nombre de diplômés en soins infirmiers augmente, les systèmes de santé actuels et le volume de patients devraient également progresser, ce qui accroîtra à son tour la demande d'infirmiers hautement qualifiés. Un autre phénomène est le départ à la retraite d'une part importante de la population infirmière.
 

Les initiatives fédérales et étatiques visant à financer la formation en soins infirmiers et à soutenir les partenariats entre établissements universitaires et milieux cliniques stimulent également la croissance en rendant la formation plus accessible et mieux adaptée aux besoins de main-d'œuvre.
 

En outre, l'essor des fonctions de pratique avancée, notamment celles d'infirmier praticien et d'infirmier anesthésiste, a créé une demande pour des programmes de formation en soins infirmiers de niveau supérieur. Ensemble, ces facteurs alimentent une demande forte et durable de formation en soins infirmiers aux États-Unis au cours de la prochaine décennie.
 

Tendances du marché américain de la formation en soins infirmiers

Le secteur américain de la formation en soins infirmiers connaît plusieurs tendances notables qui façonnent sa croissance et son développement. L'importance croissante accordée aux diplômes de niveau supérieur, l'expansion des programmes en ligne et hybrides, le besoin croissant de formations intégrées fondées sur la simulation et l'essor des collaborations entre le secteur et le monde universitaire, entre autres facteurs, stimulent collectivement la croissance du secteur.
 

• Les écoles de formation en soins infirmiers mettent en œuvre des modèles d’apprentissage en ligne et hybrides afin de répondre aux besoins des infirmiers en activité et des étudiants aux parcours non traditionnels. Selon l’American Association of Colleges of Nursing (AACN), le nombre de programmes de formation en soins infirmiers proposant un enseignement en ligne a augmenté de 42 % entre 2021 et 2023.
• Le U.S. Department of Education a indiqué que 68 % des écoles de formation en soins infirmiers avaient intégré des simulations virtuelles et des plateformes d’apprentissage en ligne en 2022, contre 35 % en 2021.
   
• Par ailleurs, la National League for Nursing a indiqué que l’adoption de laboratoires à distance dans la formation en soins infirmiers avait progressé de 56 % en 2023, 72 % des établissements prévoyant une nouvelle expansion d’ici 2024.
   
• En outre, une forte tendance se dessine en faveur de qualifications supérieures en sciences infirmières, telles que les programmes de master, de DNP et de PhD. Cette évolution est portée par la demande croissante d’infirmiers en pratique avancée et d’enseignants universitaires pour combler les lacunes laissées par les départs à la retraite des enseignants.
   
• De plus, les systèmes de santé et les établissements universitaires nouent de plus en plus de partenariats. Selon l’American Hospital Association (AHA), plus de 75 % des hôpitaux universitaires maintenaient des partenariats actifs avec des établissements universitaires en 2023, contre 62 % en 2021.
   
• L’Association of American Medical Colleges (AAMC) a indiqué que les partenariats de formation clinique avaient augmenté de 28 % entre 2022 et 2024. Ces collaborations portent sur l’élaboration des programmes d’études, la mise en place de formations cliniques et la création de programmes de développement de la main-d’œuvre préparant les diplômés à exercer immédiatement.
   
• Le U.S. Department of Health and Human Services a indiqué que les partenariats entre les acteurs de la santé et les établissements universitaires avaient contribué à une hausse de 15 % du nombre de diplômés en soins infirmiers immédiatement opérationnels en 2023 par rapport à 2021.
   

Analyse du marché américain de la formation en soins infirmiers

Comprendre les tendances clés du marché

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Le marché américain était évalué à 8,9 milliards de dollars USD en 2021. Sa taille a atteint 9,5 milliards de dollars USD en 2023, contre 9,3 milliards de dollars USD en 2022.
 

Selon l’offre de formation, le marché américain est segmenté entre les programmes diplômants, les spécialisations et les programmes menant à un certificat ou à un diplôme. Le segment des programmes diplômants dominait le marché, avec une part de marché majoritaire de 57,9 % en 2024, en raison de la forte demande pour les parcours BSN et RN-to-BSN, due aux pénuries de personnel et à la préférence croissante pour des qualifications avancées à mesure que les exigences d’entrée dans la profession se renforcent. Le segment devrait dépasser 9,7 milliards de dollars USD d’ici 2034, avec un taux de croissance annuel composé (TCAC) de 5,7 % sur la période de prévision.
 

En revanche, le segment des spécialisations devrait progresser à un TCAC de 4,5 %. La croissance de ce segment est portée par le besoin croissant de postes en pratique avancée (NP, DNP et PhD) ainsi que par la demande accrue d’infirmiers cadres, d’enseignants et de chercheurs pour répondre aux déficits de personnel et aux besoins du secteur universitaire.
 

• Le segment des programmes diplômants est en tête du marché, l’initiative BSN-in-10 jouant un rôle clé. Cette initiative impose aux infirmiers d’obtenir leur Bachelor of Science in Nursing dans les dix ans suivant l’obtention de leur autorisation d’exercer, ce qui a entraîné une hausse des inscriptions aux programmes menant à un diplôme de niveau bachelor dans l’ensemble du pays.
   
• Les organismes de santé accordent désormais davantage de valeur aux infirmiers titulaires de diplômes, les recherches montrant qu’un niveau d’études supérieur les aide à fournir de meilleurs soins aux patients, à réduire les taux de mortalité et à prendre de meilleures décisions pendant les traitements. À mesure que les postes en pratique avancée, tels que ceux d’infirmier praticien, d’infirmier anesthésiste et d’enseignant en soins infirmiers, se multiplient, de plus en plus d’infirmiers préparent des diplômes de master et de doctorat pour pouvoir accéder à ces fonctions.
   
• Le segment des spécialisations a généré des revenus de 3,2 milliards de dollars (USD) en 2024, et devrait progresser régulièrement à un taux de croissance annuel composé (TCAC) de 4,5 % entre 2025 et 2034. Cette croissance s’explique par le besoin croissant d’infirmiers et d’infirmières maîtrisant la prise en charge de patients présentant des besoins complexes, notamment dans des domaines tels que les soins intensifs, le traitement du cancer et la santé pédiatrique. À mesure que les soins de santé deviennent davantage axés sur les technologies, les infirmiers et infirmières doivent posséder à la fois des compétences numériques et une expertise clinique. Nombre d’entre eux choisissent ces programmes spécialisés, car ils offrent de meilleures perspectives de carrière et des salaires plus élevés.
   
• Le segment des programmes menant à un certificat ou à un diplôme a généré des revenus de 923,7 millions de dollars (USD) en 2024, et devrait progresser régulièrement à un TCAC de 5 % entre 2025 et 2034. Ces programmes se développent, car ils constituent un moyen rapide et abordable de devenir infirmier ou infirmière, à un moment où les hôpitaux ont besoin de personnel. De nombreux hôpitaux et établissements d’enseignement supérieur locaux contribuent à cette évolution en proposant des formations courtes qui préparent rapidement les infirmiers et infirmières à travailler dans des environnements de soins spécifiques.
   

Selon le mode de formation, le marché américain de la formation infirmière est segmenté entre les programmes en présentiel, les programmes hybrides et les programmes en ligne. Le segment des programmes en présentiel dominait le marché en 2024, avec des revenus de 5,3 milliards de dollars (USD), et devrait progresser à un TCAC de 4,6 % au cours de la période de prévision.
 

• Les étudiants continuent de choisir les programmes en présentiel, qui représentent la part de revenus la plus élevée du marché américain. Ces programmes se distinguent par la qualité de la formation pratique essentielle et de l’enseignement en face à face dont les étudiants en soins infirmiers ont besoin. Les étudiants développent leurs compétences pratiques au moyen d’interactions avec de vrais patients, de stages hospitaliers et de travaux pratiques en laboratoire, qui sont particulièrement efficaces dans un environnement universitaire physique.
   
• Les écoles de soins infirmiers et les universités de tout le pays proposent aux étudiants une combinaison d’enseignement en classe et d’expérience pratique dans des hôpitaux partenaires, où ils sont confrontés directement à des situations de soins réelles. Les étudiants privilégient ces établissements traditionnels proposant des formations en présentiel, car ils offrent de meilleures perspectives d’emploi, de précieuses possibilités de réseautage et un accès à d’importantes ressources pédagogiques.
   
• Le segment des programmes hybrides a représenté des revenus importants en 2024 et devrait progresser à un TCAC de 6,3 % au cours de la période de prévision. De plus en plus d’étudiants choisissent ces programmes, car ils offrent la souplesse nécessaire pour concilier la formation clinique et l’apprentissage en ligne. Les universités ont adopté cette approche mixte afin d’accueillir davantage d’étudiants tout en maintenant la qualité de la formation pratique.
   
• Le segment des programmes en ligne a représenté des revenus importants en 2024 et devrait progresser à un TCAC de 5,4 % au cours de la période de prévision. Les infirmiers et infirmières en activité apprécient particulièrement ces programmes, car ils leur permettent de faire évoluer leur carrière sans quitter leur emploi. L’amélioration des technologies et la fiabilité des plateformes d’apprentissage en ligne rendent la formation infirmière plus accessible aux étudiants partout dans le pays.
   

Selon le type d’établissement, le marché américain de la formation infirmière est segmenté entre les établissements publics et les établissements privés. Le segment des établissements publics dominait le marché en 2024, avec des revenus de 5,6 milliards de dollars (USD), et devrait progresser à un TCAC de 5 % au cours de la période de prévision.
 

• Les universités publiques et les établissements d’enseignement supérieur locaux accueillent les étudiants en proposant des frais de scolarité moins élevés que ceux des établissements privés, ce qui ouvre des possibilités aux étudiants issus de milieux économiques divers. Les étudiants peuvent également alléger leur charge financière grâce aux financements publics, aux subventions et aux bourses d’études.
   
• Les étudiants de ces établissements bénéficient d’infrastructures bien développées, notamment de campus spacieux, de laboratoires de simulation modernes et de partenariats avec des hôpitaux universitaires qui garantissent une formation clinique pratique. Conscients du besoin de professionnels de santé, les gouvernements des États continuent de soutenir les programmes de formation infirmière des établissements publics, en particulier pour aider les populations rurales et les communautés mal desservies.
   
• Le segment des établissements privés représentait une part importante des revenus en 2024 et devrait progresser à un taux de croissance annuel composé (TCAC) de 5,6 % au cours de la période de prévision. Ces établissements créent des environnements d’apprentissage uniques grâce à des effectifs réduits par classe et à un accompagnement individualisé de chaque étudiant.
   
• Les étudiants des établissements privés bénéficient de solides réseaux d’anciens élèves et de partenariats avec le secteur, qui les aident à mieux débuter leur carrière. Ces établissements peuvent rapidement actualiser leurs méthodes pédagogiques et introduire de nouvelles approches d’apprentissage, offrant ainsi à leurs étudiants des avantages uniques tout au long de leur parcours de formation.
   

Selon le sexe, le marché américain de la formation en soins infirmiers se répartit entre les femmes et les hommes. Le segment féminin dominait le marché avec une part des revenus de 87 % en 2024 et devrait atteindre 14,4 milliards de dollars (USD) en 2034.
 

• Les femmes continuent de façonner la profession infirmière, sous l’influence de facteurs historiques, culturels, sociaux et économiques profondément enracinés. La conception traditionnelle des soins infirmiers comme une profession féminine découle de liens culturels établis de longue date entre les femmes et les rôles liés aux soins, ce qui en fait un choix de carrière naturel pour de nombreuses étudiantes.
   
• Les femmes sont attirées par les possibilités de carrière stables et épanouissantes qu’offre la profession infirmière. Ce domaine offre aux professionnels des salaires compétitifs, une sécurité de l’emploi fiable et diverses possibilités d’évolution, des soins infirmiers généraux aux fonctions spécialisées de pratique avancée. Les modalités de travail flexibles de la profession infirmière, notamment les postes à temps partiel dans différents établissements de santé, permettent aux femmes de concilier leurs responsabilités familiales et leurs aspirations professionnelles.
   
• Les réseaux de soutien jouent un rôle essentiel. Des organisations telles que l’American Nurses Association (ANA) et la National League for Nursing (NLN) favorisent activement la participation des femmes grâce à des programmes de bourses dédiés, à des possibilités de mentorat et à des initiatives en faveur de la diversité qui renforcent leur accès à la formation en soins infirmiers.
   
• Le segment masculin affichait des revenus de 1,3 milliard de dollars (USD) en 2024, les projections indiquant une progression régulière à un TCAC de 3,3 % entre 2025 et 2034. Cette expansion reflète l’acceptation croissante de la diversité des genres dans le secteur de la santé, tandis que les salaires attractifs et les perspectives d’accès à des fonctions dirigeantes incitent davantage d’hommes à choisir la profession infirmière.
   

En savoir plus sur les principaux segments façonnant ce marché

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La zone de l’Atlantique Sud dominait le marché américain de la formation en soins infirmiers, avec la part de marché la plus élevée, soit 19,2 % en 2024.
 

• La région de l’Atlantique Sud joue un rôle essentiel dans l’évolution du marché de la formation en soins infirmiers en répondant à la diversité des besoins de santé, en soutenant le développement de l’enseignement et en s’adaptant aux évolutions démographiques. Des États tels que la Floride, la Caroline du Nord et la Virginie accueillent de nombreuses écoles et universités de sciences infirmières, attirant chaque année davantage d’étudiants grâce à leurs programmes de formation complets.
   
• La Floride compte une proportion importante de personnes âgées, ce qui entraîne une demande croissante d’infirmiers spécialisés dans la prise en charge des personnes âgées. Les systèmes de santé de la Géorgie et du Maryland collaborent étroitement avec les établissements d’enseignement, permettant aux étudiants d’acquérir une expérience pratique dans les hôpitaux et les centres de recherche. Washington, D.C., sert de centre décisionnel en matière de politiques publiques, contribuant à obtenir des financements et à élaborer des réglementations favorables à la formation en soins infirmiers. Des États plus petits comme le Delaware, la Caroline du Sud et la Virginie-Occidentale développent davantage de programmes de formation en soins infirmiers dans les écoles et les établissements d’enseignement supérieur locaux afin de contribuer à remédier à la pénurie de professionnels de santé.
   
• La région devant répondre aux besoins des zones urbaines comme rurales, elle a besoin d’infirmiers et d’infirmières de toutes catégories, des praticiens en pratique avancée aux infirmiers diplômés d’État. Ce besoin a entraîné la création de davantage de programmes de master et de doctorat. Les gouvernements des États apportent leur soutien en accordant des subventions et en créant des programmes destinés à former davantage d’infirmiers et à rendre la formation plus accessible. Les organisations locales d’infirmiers et d’infirmières œuvrent à renforcer la capacité des professionnels à exercer et à poursuivre leur formation.
   
• En réunissant les besoins d’une population vieillissante, les exigences en matière de soins de santé, le soutien des pouvoirs publics et un solide réseau d’établissements d’enseignement, la région de l’Atlantique Sud contribue à faire progresser la formation infirmière dans l’ensemble du pays.
   

Le marché de la formation infirmière dans le Nord-Est représentait 1,8 milliard USD en 2024 et devrait afficher une croissance lucrative au cours de la période de prévision.
 

• La zone Nord-Est du marché américain de la formation infirmière rassemble un réseau remarquable d’écoles d’infirmiers de premier plan, d’hôpitaux universitaires et de centres médicaux universitaires répartis dans le Massachusetts, l’État de New York, la Pennsylvanie et le New Jersey. Des étudiants venus de tout le pays et du monde entier viennent étudier dans des établissements renommés tels que Columbia University, l’Université de Pennsylvanie et Yale University, attirés par leurs programmes exceptionnels de formation infirmière avancée.
   
• À mesure que la population de la région vieillit et que les besoins en soins de santé augmentent, la demande d’infirmiers disposant d’une formation spécialisée en gérontologie, en soins intensifs et en soins primaires progresse. Des États comme l’État de New York et le Massachusetts ont pris des mesures progressistes en mettant en œuvre des politiques de santé qui accordent davantage d’autonomie aux infirmiers praticiens dans l’exercice de leur profession. Ces politiques publiques favorables ont encouragé un plus grand nombre d’étudiants à s’inscrire à des formations avancées, notamment au programme de doctorat en pratique infirmière (DNP).
   
• Le principal facteur soutenant la croissance de la région Nord-Est réside dans le solide partenariat entre les conseils d’administration des professions infirmières des États, les établissements universitaires et les prestataires de soins de santé, qui collaborent pour maintenir des normes de formation élevées et proposer de précieuses possibilités d’expérience clinique. En Pennsylvanie et dans le New Jersey, d’importants financements de la recherche contribuent à former la prochaine génération de chercheurs en sciences infirmières grâce aux programmes de doctorat et aux cursus doctoraux axés sur la recherche.
   
• Les étudiants bénéficient de diverses formes d’aide financière, de bourses d’études et de subventions au niveau des États, ce qui rend la formation plus accessible. Les environnements urbains dynamiques de Boston, de New York et de Philadelphie accueillent des étudiants de tous horizons. Ces différents éléments — établissements solidement implantés, systèmes de santé performants, politiques favorables et demande croissante d’infirmiers en pratique avancée — font de la région un moteur essentiel de la formation infirmière aux États-Unis et contribuent à répondre au besoin national d’infirmiers qualifiés.
   

Le marché de la formation infirmière dans la région du Pacifique central devrait enregistrer le TCAC le plus élevé, à 6,6 %, au cours de la période d’analyse.
 

• La zone du Pacifique central, qui comprend l’Alaska, la Californie, Hawaï, l’Oregon et l’État de Washington, est une région très dynamique et en mutation sur le marché américain de la formation infirmière, en raison de besoins complexes et variés en matière de santé, de l’immigration et de l’évolution des politiques publiques. La demande d’infirmiers praticiens est constante en Californie, ce qui reflète la taille et la diversité de la population de l’État ainsi que son vaste réseau d’écoles d’infirmiers. L’État est également reconnu pour l’importance qu’il accorde à la pratique avancée et pour le vieillissement rapide de sa population.
   
• Dans l’État de Washington et en Oregon, la demande régionale est également renforcée par l’intégration de pratiques infirmières avancées et l’amélioration des systèmes de santé, ce qui entraîne la création de programmes de doctorat en pratique infirmière (DNP) et de master. Hawaï et l’Alaska se trouvent dans une situation différente en raison de leur géographie, qui limite l’accès de leurs populations à des soins de santé adéquats et crée un besoin d’infirmiers spécialement formés à la télésanté, aux enjeux culturels et à la santé communautaire.
   
• En outre, la région connaît également une adoption croissante des technologies dans l’éducation, telles que les laboratoires de simulation et les plateformes d’apprentissage en ligne, qui comblent les lacunes en matière de formation et élargissent l’accès des étudiants ruraux. Par ailleurs, cette aide s’explique par la vigueur des politiques mises en œuvre au niveau des États, qui visent à remédier au manque de personnel infirmier, ainsi que par les partenariats conclus avec les universités pour financer les établissements de santé nécessaires.
   
• Les organisations professionnelles et les groupes de défense des intérêts de cette zone soutiennent activement le développement de l’enseignement et favorisent le perfectionnement continu du corps enseignant en sciences infirmières, enrichissant ainsi davantage l’écosystème universitaire. En outre, l’accent mis par la région sur l’équité, la diversité et l’inclusion s’inscrit dans le prolongement des appels nationaux en faveur d’un personnel infirmier plus représentatif, attirant des étudiants issus de milieux variés.
   
• Collectivement, ces facteurs positionnent la zone centrale du Pacifique comme un pôle d’innovation, de spécialisation et de croissance sur le marché américain.
   

Part de marché de l’enseignement infirmier aux États-Unis

Le marché américain se caractérise par la domination d’établissements universitaires de premier plan tels que Johns Hopkins University, University of Pennsylvania, Duke University, University of Washington et NYU Rory Meyers College of Nursing.
 

Ces universités s’appuient sur leur solide réputation, l’excellence de leurs travaux de recherche et leurs affiliations avec des systèmes de santé de premier plan pour attirer un vaste ensemble d’étudiants nationaux et internationaux. Leur avantage concurrentiel est encore renforcé par des investissements réguliers dans le développement du corps enseignant, l’innovation pédagogique et l’expansion des modèles d’apprentissage en ligne et hybrides, qui leur permettent de répondre à l’évolution des préférences des étudiants et des besoins en personnel.
 

Parallèlement à ces universités, les community colleges, les écoles privées de sciences infirmières et les prestataires de formation en ligne renforcent leur présence en proposant des programmes abordables, flexibles et axés sur l’insertion professionnelle. Le développement des collaborations avec les organismes de santé et les plateformes technologiques transforme également le marché en intégrant l’apprentissage fondé sur la simulation, la formation à la télésanté et l’enseignement interdisciplinaire.
 

À mesure que la pénurie de personnel infirmier s’intensifie, la concurrence entre les établissements devrait se concentrer sur l’augmentation de la capacité des programmes, l’amélioration de l’accessibilité et le développement de parcours spécialisés, ce qui permet aux universités les plus prestigieuses comme aux acteurs émergents de saisir les opportunités de croissance au cours des prochaines années.
 

Établissements d’enseignement du marché de la formation infirmière aux États-Unis

Parmi les principaux acteurs de la formation infirmière aux États-Unis figurent notamment :

• Duke University
• Emory University
• Indiana University
• Johns Hopkins University
• MidAmerica Nazarene University
• New York University
• University of California
• University of Florida
• University of Maryland
• University of Pennsylvania
• Villanova University
• Yale University
   
• Duke University

Reconnue pour son programme d’études novateur et son leadership dans le domaine de l’informatique en soins infirmiers, Duke accorde une grande importance à la recherche et à la santé mondiale, préparant les infirmiers à exercer des fonctions avancées et à participer à l’élaboration des politiques.
 

• Johns Hopkins University

Son intégration au système Johns Hopkins Hospital lui offre des possibilités inégalées de formation clinique, tandis que ses initiatives en matière de santé mondiale et la qualité exceptionnelle de ses travaux de recherche en font un chef de file dans l’avancement des sciences infirmières.
 

• University of Pennsylvania

Connue pour figurer régulièrement parmi les meilleures écoles de sciences infirmières, Penn Nursing associe des programmes universitaires exigeants à un financement solide de la recherche et à de nombreux partenariats, créant ainsi un pôle de formation pour les cadres et les chercheurs en soins infirmiers.
 

Actualités du secteur de la formation infirmière aux États-Unis :

• En septembre 2024, la Duke University School of Nursing et la Pratt School of Engineering ont lancé un programme de recherche conjoint visant à lutter contre les inégalités en matière de santé grâce à l’intégration des sciences infirmières et de l’ingénierie. Le programme a financé des projets tels que des dispositifs portables de communication pour les personnes atteintes de SLA, la tél robotique guidée par des infirmiers, des modèles prédictifs pour la santé mentale en milieu rural et des systèmes de capteurs dédiés à la démence. Cette initiative a renforcé la présence de Duke sur le marché américain en mettant en avant son leadership en matière d’innovation interdisciplinaire, l’excellence de ses travaux de recherche et ses possibilités de formation avancée.
   
• En juin 2023, la Nell Hodgson Woodruff School of Nursing d’Emory a lancé un programme de certificat en science des données afin de former les infirmiers à l’analyse, à l’informatique de santé et à la santé numérique. En intégrant la science des données à la pratique infirmière, le programme a préparé les professionnels à occuper des fonctions de direction dans la recherche et les soins aux patients. Cette initiative a contribué à l’évolution du marché en alignant la formation sur la transformation numérique des soins de santé et en développant un personnel infirmier à l’aise avec les technologies.
   
• En août 2024, le NYU Rory Meyers College of Nursing, en collaboration avec Rutgers University, a obtenu un financement du National Institute on Aging afin de créer un centre de ressources conjoint consacré à la prise en charge de la maladie d’Alzheimer et de la démence. Le centre a soutenu la recherche dirigée par des infirmiers, la formation et les études cliniques, favorisant ainsi la collaboration entre les secteurs. Cette initiative devrait renforcer le marché américain en développant la spécialisation en gériatrie, en faisant progresser les programmes d’études axés sur la démence et en renforçant le rôle des infirmiers dans l’innovation liée aux soins aux personnes âgées.
   

Le rapport d’étude sur le marché américain de la formation en sciences infirmières fournit une analyse approfondie du secteur, avec des estimations et des prévisions exprimées en millions de dollars (USD) de chiffre d’affaires pour la période 2021–2034, selon les segments suivants :

Marché, par offre de formation

• Programmes diplômants
• Spécialisations
• Programmes de certificat ou de diplôme

Marché, par mode de dispensation de la formation

• Programmes en présentiel
• Programmes hybrides
• Programmes en ligne

Marché, par type d’établissement

• Établissements publics
• Établissements privés

Marché, par sexe

• Femmes
• Hommes

Les informations ci-dessus sont fournies pour les zones et États suivants :

• Centre-nord-est
  • Illinois
  • Indiana
  • Michigan
  • Ohio
  • Wisconsin
• Centre-sud-ouest
  • Arkansas
  • Louisiane
  • Oklahoma
  • Texas
• Atlantique sud
  • Delaware
  • Floride
  • Géorgie
  • Maryland
  • Caroline du Nord
  • Caroline du Sud
  • Virginie
  • Virginie-Occidentale
  • Washington, D.C.
• Nord-Est
  • Connecticut
  • Maine
  • Massachusetts
  • New Hampshire
  • Rhode Island
  • Vermont
  • New Jersey
  • New York
  • Pennsylvanie
• Centre-sud-est
  • Alabama
  • Kentucky
  • Mississippi
  • Tennessee
• Centre-nord-ouest
  • Iowa
  • Kansas
  • Minnesota
  • Missouri
  • Nebraska
  • Dakota du Nord
  • Dakota du Sud
• Centre du Pacifique
  • Alaska
  • Californie
  • Hawaï
  • Oregon
  • Washington
• États des Rocheuses
  • Arizona
  • Colorado
  • Utah
  • Nevada
  • Nouveau-Mexique
  • Idaho
  • Montana
  • Wyoming