Marché des Cours en Ligne Ouverts et Massifs (CLOM) Taille et partage 2026-2035

Taille du marché des cours en ligne ouverts et massifs (MOOC)

Le marché mondial des cours en ligne ouverts et massifs (MOOC) était évalué à 34,65 milliards de dollars américains en 2025. On s'attend à ce que le marché passe de 47,17 milliards de dollars américains en 2026 à 237,46 milliards de dollars américains en 2031 et à 990,54 milliards de dollars américains d'ici 2035, avec un TCAC de 40,3 % au cours de la période de prévision, selon le dernier rapport publié par Global Market Insights.

La croissance du marché est généralement liée à la nécessité croissante d'un apprentissage flexible et abordable, à une meilleure couverture Internet, à une attention accrue portée à l'amélioration des compétences professionnelles et aux améliorations technologiques au sein des plateformes d'éducation numérique. Les MOOC sont désormais largement utilisés pour le renforcement des compétences, les programmes de certification, la formation en entreprise et les cours d'apprentissage supérieur.^{[1]UNESCO – Suivi mondial de l'éducation (GEM), unesco.org}

De plus, le marché des MOOC semble continuer à se développer, principalement parce que les apprenants se tournent de plus en plus vers des options d'apprentissage à distance et en libre-service, non seulement pour les étudiants, mais aussi pour les personnes déjà en activité. Par conséquent, la demande de plateformes de MOOC devrait augmenter régulièrement, car les établissements d'enseignement et les organisations accordent une priorité supplémentaire aux modèles de formation en libre accès et rentables. Par exemple, en mars 2024, Coursera a annoncé l'expansion de ses programmes de certificats professionnels en collaboration avec des entreprises technologiques leaders pour renforcer la préparation de la main-d'œuvre et le développement des compétences numériques à l'échelle mondiale.

Le marché des MOOC connaît une croissance, car une pénétration Internet plus importante ainsi qu'une numérisation rapide améliorent globalement l'accès aux plateformes d'éducation en ligne dans le monde, mais il semble également que l'ensemble de l'écosystème soit en train de changer. Avec les smartphones désormais omniprésents, ainsi que les systèmes d'apprentissage basés sur le cloud et une connectivité Internet plus rapide, les apprenants des économies développées et émergentes peuvent rejoindre plus facilement des programmes d'éducation numérique. Les gouvernements, les établissements d'enseignement... soutiennent également les initiatives d'apprentissage en ligne pour combler les écarts éducatifs et de compétences, même si le processus n'est pas parfait. À mesure que les plateformes d'apprentissage en ligne deviennent plus accessibles, davantage de personnes sont prêtes à utiliser les MOOC pour des objectifs académiques et professionnels.^{[2]Union internationale des télécommunications (UIT), itu.int} Par exemple, en janvier 2024, Udemy a souligné dans ses mises à jour commerciales officielles que l'augmentation de l'accessibilité Internet mondiale et l'adoption de l'apprentissage mobile contribuent de manière significative à l'expansion des services d'éducation en ligne.

Le domaine de l'intelligence artificielle ainsi que les outils d'apprentissage personnalisé bénéficient grandement des mises à jour technologiques constantes, celles-ci permettant de fidéliser davantage les apprenants et d'améliorer l'efficacité des plateformes. Au fil du temps, les innovations ont permis d'obtenir plusieurs résultats, notamment une meilleure expérience utilisateur, de meilleurs taux de réussite des cours et des systèmes d'évaluation des compétences plus fiables. Un nombre croissant de personnes adoptent des plateformes de MOOC avancées, en partie parce que les apprenants et les organisations ont besoin de solutions d'éducation numérique qui soient interactives et flexibles, et pas seulement du contenu statique. Les suggestions basées sur l'IA, les modules d'apprentissage adaptatifs, les évaluations virtuelles et les éléments de gamification améliorent progressivement l'efficacité des programmes d'apprentissage en ligne. Dans le même temps, il y a davantage de focus sur les initiatives de recherche et développement, ce qui stimule les progrès dans ce domaine. La prochaine étape de développement devrait ouvrir de nouvelles perspectives tout en renforçant également la croissance du marché, comme la partie « développement complet ».

Le secteur des entreprises augmente les investissements dans la formation de la main-d'œuvre et le recyclage des employés, et cette situation crée de nouvelles opportunités de marché pour les plateformes de MOOC. Les MOOC fournissent essentiellement l'infrastructure numérique qui permet aux organisations de dispenser des cours de développement technique, managérial et professionnel de manière plus fluide au sein d'équipes réparties géographiquement. Les entreprises adoptent de plus en plus les solutions d'apprentissage en ligne, car le télétravail et les horaires hybrides deviennent la norme. Les universités, ainsi que les entreprises, collaborent également avec les fournisseurs de MOOC pour proposer des certifications accréditées et des programmes diplômants, améliorant ainsi la compétitivité de la main-d'œuvre.^{[3]OCDE – Perspectives de l’OCDE sur les compétences, oecd.org} Le marché continue de croître, car les établissements d'enseignement et les organisations du secteur privé montrent un intérêt croissant pour les solutions d'apprentissage en ligne. Les prochaines années devraient également connaître une expansion supplémentaire, plusieurs secteurs progressant de manière combinée et coordonnée.

Tendances du marché des cours en ligne ouverts et massifs (MOOC)

La tendance actuelle vers l'adoption de systèmes d'apprentissage adaptatif alimentés par l'intelligence artificielle est devenue une pratique standard sur les plateformes de MOOC et les programmes d'éducation numérique. Cette tendance a vraiment commencé à prendre de l'ampleur vers 2018, lorsque les prestataires d'apprentissage en ligne devaient stimuler davantage l'implication des apprenants, améliorer les taux de réussite des cours et offrir des expériences éducatives plus personnalisées. En pratique, les systèmes d'apprentissage basés sur l'IA offrent des suggestions de cours personnalisées, des vérifications automatiques et des parcours d'étude adaptés, tout en augmentant l'efficacité de l'apprentissage et la satisfaction des utilisateurs. Comme ces technologies améliorent si bien les expériences d'éducation numérique et que la demande mondiale de solutions d'apprentissage en ligne personnalisées ne cesse de croître, leur adoption continuera de progresser jusqu'en 2035.

Par ailleurs, les plateformes d'apprentissage mobile et les formats de microapprentissage gagnent en popularité, principalement parce qu'ils rendent l'éducation en ligne plus accessible et plus facile à adapter à la volée. Depuis 2019, les écoles et les entreprises se sont emparées de cette tendance pour proposer aux apprenants des modules de formation de courte durée et axés sur des compétences spécifiques, accessibles via smartphones et autres appareils numériques.^{[4]Rapport sur l'économie mobile de la GSMA, gsma.com} Ces approches aident les organisations et les apprenants à améliorer la rétention des connaissances tout en simplifiant l'accès aux supports pédagogiques à tout moment et en tout lieu. Cette tendance devrait se poursuivre au-delà de 2030, car les prestataires d'éducation numérique devront se concentrer sur la fourniture d'un apprentissage flexible, économique et convivial.

De plus, l'utilisation des salles de classe virtuelles, des techniques de ludification et des outils d'apprentissage interactifs continue de s'étendre au sein des plateformes de MOOC et des programmes d'e-learning des entreprises. Cette tendance a commencé à gagner en popularité vers 2020, car de nombreux prestataires d'éducation en ligne avaient besoin d'une implication plus forte des apprenants et de sessions d'apprentissage numérique plus immersives. Grâce à ces outils, les utilisateurs bénéficient de travail d'équipe en temps réel, de quiz engageants, de simulations guidées et de systèmes d'apprentissage axés sur les récompenses, qui augmentent l'engagement et les résultats d'apprentissage sans compromettre l'accessibilité. L'adoption de ces technologies devrait continuer à gagner du terrain jusqu'en 2035, en raison de la transformation numérique continue de l'éducation, de la demande croissante d'alternatives d'apprentissage à distance et de l'afflux constant de fonds dans les infrastructures avancées d'e-learning à l'échelle mondiale.

Analyse du marché des cours en ligne ouverts et massifs (MOOC)

Selon le type de cours, le marché des cours en ligne ouverts et massifs est divisé en XMOOC (eXtended Massive Open Online Course) et CMOOC (Connectivist Massive Open Online Course).

• Le segment XMOOC (eXtended Massive Open Online Course) occupait la première position sur le marché en 2025, avec une part de 75,4 %, principalement parce que les universités, les entreprises et les apprenants professionnels s'appuient fortement sur ces formats de cours structurés et dirigés par des instructeurs pour les parcours de certification, les routines de perfectionnement et les applications d'éducation académique. En pratique, ces programmes d'apprentissage rassemblent du contenu organisé, des évaluations et un encadrement supervisé, ce qui les rend plus faciles à intégrer dans les systèmes d'éducation en ligne à grande échelle. De plus, les prestataires et les organisations d'éducation demandent de plus en plus des options d'apprentissage numérique flexibles et évolutives.
• Le segment CMOOC (Connectivist Massive Open Online Course) devrait croître à un TCAC de 44,2 % sur la période de prévision. Cette croissance provient de la demande croissante d'espaces d'apprentissage collaboratifs et interactifs, notamment dans les cas d'utilisation du développement professionnel, de l'éducation orientée pairs et du partage de connaissances. Les gens semblent également choisir plus souvent des modèles d'apprentissage dirigés par la communauté et souhaitent une participation en temps réel des apprenants, ce qui contribue à maintenir ce segment sur une trajectoire de forte croissance.

Selon le modèle économique, le marché des cours en ligne ouverts et massifs (MOOC) est divisé en modèle Freemium, modèle basé sur l'abonnement, modèle payant par cours et modèle financé par des gouvernements ou des organisations à but non lucratif.

• Le segment du modèle payant par cours occupait la première position sur le marché en 2025, avec une part de 37,2 %. Cela s'explique principalement par le fait que les étudiants et les professionnels en activité se tournent de plus en plus vers des modalités de paiement flexibles, leur permettant d'acheter des cours individuels en fonction de leurs besoins d'apprentissage et de développement de carrière. Avec ce modèle, les apprenants peuvent accéder à du matériel éducatif spécialisé sans engagement financier à long terme, ce qui explique également pourquoi l'adoption se répand sur les plateformes d'éducation en ligne. Parallèlement, la nécessité croissante de solutions d'apprentissage numérique abordables et centrées sur les compétences stimule davantage l'expansion de ce segment.
• Le segment du modèle Freemium devrait croître à un TCAC de 44,1 % durant la période de prévision, porté par une demande accrue de plateformes d'apprentissage en ligne accessibles. Ces plateformes proposent du contenu d'apprentissage gratuit, ainsi que des certifications premium optionnelles et des fonctionnalités avancées. De plus, la préférence marquée pour des parcours éducatifs à moindre coût, ainsi que l'accès plus large à Internet, soutiennent une croissance solide dans ce segment.

Selon la catégorie de cours, le marché des MOOC est divisé en cours de certificat et de perfectionnement professionnel, ainsi qu'en programmes de licence et de master.

• Le segment des programmes de licence et de master était en tête en 2025, affichant une part de marché de 54,8 %, principalement parce que les universités et les établissements d'enseignement utilisent de plus en plus souvent des programmes de licence en ligne pour offrir une formation supérieure flexible aux étudiants et aux professionnels en activité. Ces programmes offrent des diplômes universitaires reconnus et des opportunités de développement de carrière à long terme, ce qui facilite leur adoption dans les systèmes d'éducation en ligne à l'échelle mondiale. De plus, l'engouement croissant pour l'enseignement supérieur à distance et les solutions d'apprentissage académique abordables contribue à l'expansion de ce segment, peut-être un peu plus rapidement que prévu.

Le marché nord-américain des MOOC (Massive Open Online Courses) détenait une part de 32,5 % du marché en 2025.

• Le marché nord-américain des MOOC connaît une croissance continue, car les établissements d'enseignement supérieur, les organisations corporatives et les apprenants professionnels affichent une forte demande pour des programmes de formation en ligne flexibles et des certifications. La région connaît une expansion du marché grâce à son infrastructure numérique avancée ainsi qu'à l'adoption généralisée des technologies d'apprentissage en ligne et des systèmes d'apprentissage à distance.
• Le secteur de la formation professionnelle, l'industrie technologique et les établissements d'enseignement supérieur contribuent tous à l'augmentation des besoins en plateformes d'apprentissage en ligne avancées. L'Amérique du Nord maintient sa position dominante sur le marché, car les principaux fournisseurs de MOOC opèrent dans la région, tandis que l'innovation technologique dans l'éducation numérique continue de s'accélérer.

Le marché américain des MOOC était évalué à 4,01 milliards de dollars USD et 5,21 milliards de dollars USD en 2022 et 2023, respectivement. La taille du marché a atteint 9,05 milliards de dollars USD en 2025, en hausse par rapport à 6,82 milliards de dollars USD en 2024.

• L'expansion est principalement due au fait que davantage de personnes optent pour des programmes de certification en ligne et que les organisations investissent davantage dans le perfectionnement de la main-d'œuvre et les plateformes d'éducation numérique. De plus, la nécessité d'un parcours professionnel plus adaptable et d'expériences de formation à distance continue de stimuler l'adoption, ce qui maintient les taux d'utilisation des plateformes de MOOC en hausse.
• Le marché américain des MOOC devrait continuer à croître de manière constante, car les dépenses consacrées aux systèmes d'apprentissage alimentés par l'intelligence artificielle et aux outils d'éducation numérique ne cessent d'augmenter. Cette croissance est renforcée par le déploiement, par les universités et les entreprises, d'expériences d'apprentissage personnalisées et de systèmes d'éducation virtuelle.

Le marché européen des MOOC représentait 8,38 milliards de dollars USD en 2025 et devrait afficher une croissance régulière au cours de la période de prévision.

• Le marché européen connaît une croissance régulière, principalement tirée par la demande croissante des établissements d'enseignement supérieur, des fournisseurs de certifications professionnelles et des secteurs de la formation professionnelle. On observe comment l'écosystème éducatif déjà bien établi de la région alimente cette dynamique, ainsi que la poussée croissante vers l'apprentissage tout au long de la vie, qui sous-tend le fort besoin de plateformes d'apprentissage numérique favorisant l'éducation flexible et le développement des compétences de la main-d'œuvre.
• L'attrait croissant pour les systèmes d'apprentissage à distance, combiné à la transformation numérique en cours dans les établissements éducatifs, incite les organisations à déployer des plateformes de MOOC. Cette évolution permet aux institutions et aux entreprises d'améliorer l'accès, l'engagement des apprenants et les capacités de développement des compétences, ce qui renforce ensuite l'acceptation des solutions d'éducation en ligne dans différents secteurs.

L'Allemagne domine le marché européen des MOOC.

• Les secteurs de l'éducation et de l'industrie en Allemagne stimulent la demande de MOOC, principalement par le biais d'initiatives de requalification de la main-d'œuvre et d'une adoption plus large de l'apprentissage numérique. Parallèlement, le marché européen, qui s'élève à environ 8,4 milliards de dollars USD en 2025, continue de s'étendre et devrait poursuivre sa croissance jusqu'en 2035. L'Allemagne maintient également sa dynamique de marché, car les institutions et les entreprises augmentent leurs dépenses dans les systèmes d'éducation en ligne et les programmes de certification professionnelle.
• Les établissements d'enseignement dans toute l'Allemagne élargissent leur portée en utilisant des systèmes d'apprentissage alimentés par l'IA, puis en les associant à des plateformes d'éducation numérique et à des modèles d'apprentissage flexibles dans différents secteurs. Cette orientation semble renforcer les atouts de l'Allemagne en matière d'éducation numérique, augmentant la participation des apprenants, améliorant la préparation de la main-d'œuvre et soutenant la compétitivité. Le secteur de l'éducation en Allemagne devrait conserver ce rôle dominant en Europe, car les organisations moderniseront leurs configurations d'apprentissage via des technologies avancées d'éducation en ligne, ainsi que par des initiatives de transformation numérique.

Le marché des MOOC (Massive Open Online Courses) en Asie-Pacifique devrait connaître la croissance annuelle composée (CAGR) la plus élevée de 42,8 % au cours de la période de prévision.

• La région connaît un développement économique robuste, car la numérisation et la pénétration d'Internet, ainsi que les activités d'adoption de l'éducation en ligne, augmentent en Chine, au Japon, en Corée du Sud et en Inde. Il existe également un besoin croissant d'infrastructures éducatives plus accessibles, ainsi qu'une adoption accrue des smartphones, ce qui renforce la demande du marché pour les outils d'apprentissage numérique, y compris les plateformes de MOOC.
• Différents secteurs ont besoin de plateformes de MOOC, car les organisations augmentent leurs dépenses dans les programmes de formation de la main-d'œuvre tout en adoptant simultanément des technologies d'apprentissage numérique à un rythme plus rapide. Lorsque des systèmes d'apprentissage basés sur l'IA sont intégrés, associés à des technologies d'éducation virtuelle, l'engagement des apprenants s'améliore, ce qui favorise l'accessibilité et permet une participation plus large aux programmes d'éducation en ligne.

Le marché indien des MOOC devrait croître à un taux de croissance annuel composé (CAGR) significatif dans le marché Asie-Pacifique.

• La croissance de l'éducation en Inde provient principalement de l'augmentation de l'accessibilité à Internet, d'une demande croissante pour une éducation abordable, ainsi que des initiatives gouvernementales telles que les programmes Digital India et Skill India. Ces mesures stimulent les investissements dans les infrastructures d'apprentissage en ligne et le développement des compétences numériques, ce qui représente un grand pas en avant pour l'apprentissage en ligne.^{[5]Gouvernement de l'Inde – Mission Digital India, digitalindia.gov.in}
• En outre, l'expansion du marché est encore soutenue par l'adoption croissante de l'apprentissage mobile et des technologies d'éducation virtuelle. Cela permet aux institutions ainsi qu'aux apprenants d'élargir leur portée et de maîtriser les coûts, tout en améliorant la qualité de l'enseignement et la préparation de la main-d'œuvre. Ainsi, la demande de plateformes de MOOC continue d'augmenter.

Le marché saoudien des MOOC devrait connaître une croissance substantielle au Moyen-Orient et en Afrique.

• La région connaît une forte dynamique économique, car la transformation numérique continue de s'étendre, et les établissements d'enseignement ainsi que les entreprises adoptent des systèmes d'apprentissage en ligne dans leurs domaines opérationnels clés. En pratique, les institutions déploient très rapidement des plateformes avancées d'éducation numérique, ce qui améliore l'accessibilité, l'implication des apprenants et la capacité de développement des compétences – d'où une forte demande sur le marché pour les technologies de MOOC. Le secteur de l'éducation de la région devient plus compétitif, car les organisations investissent massivement dans des infrastructures d'apprentissage intelligentes et dans des projets de transformation numérique.
• L'augmentation des dépenses consacrées au développement de la main-d'œuvre, ainsi que les grandes initiatives de modernisation de l'éducation, devraient ouvrir des opportunités de marché notables pour l'adoption des plateformes de MOOC. Dans la région, ces plateformes sont utilisées à diverses fins, comme les programmes de certification professionnelle, l'éducation à distance et les systèmes de formation des employés, ce qui contribue à élargir l'accessibilité de l'éducation et à renforcer les capacités de la main-d'œuvre.

Part de marché des cours en ligne ouverts et massifs (MOOC)

L'industrie des cours en ligne ouverts à tous (MOOC) est dirigée par des acteurs tels que Coursera, edX, Udemy, Udacity et FutureLearn. Les entreprises citées ci-dessus contrôlaient ensemble une part majeure du marché mondial des MOOC en 2025. Ces cinq entreprises représentaient à elles seules environ 83 % du marché en 2025. Les entreprises obtiennent un avantage concurrentiel grâce à leur vaste gamme d'offres éducatives, qui incluent des certifications professionnelles et des programmes de licence, ainsi que des cours de développement des compétences techniques, des solutions de formation d'entreprise et des systèmes d'apprentissage personnalisé alimentés par l'IA. Leur force technologique est soutenue par une infrastructure numérique avancée, des technologies d'apprentissage interactives et des capacités flexibles d'éducation en ligne.

Les entreprises maintiennent leur position sur le marché mondial des MOOC car elles excellent dans l'enseignement supérieur, la formation d'entreprise, la certification professionnelle et le développement de la main-d'œuvre, ainsi que grâce à leurs écosystèmes d'apprentissage numérique. Elles répondent aux exigences du secteur grâce à des investissements continus dans des plateformes d'apprentissage alimentées par l'IA, des outils d'éducation adaptative, des systèmes de salles de classe virtuelles et des solutions d'apprentissage mobile, comme elles ne cessent de le faire. La demande des marchés émergents augmente également, principalement en raison de leurs partenariats stratégiques avec des universités et des entreprises, et parce qu'elles élargissent leur offre de cours multilingues, ainsi que de nombreuses collaborations visant à la montée en compétences de la main-d'œuvre et aux initiatives d'éducation numérique.

Entreprises du marché des cours en ligne ouverts à tous

Les principaux acteurs opérant sur le marché des cours en ligne ouverts à tous sont les suivants :

• Coursera
• edX
• Udacity
• FutureLearn
• Khan Academy
• Udemy
• Alison
• Swayam
• OpenLearning
• Canvas Network
• France Université Numérique
• Miríadax
• OpenEdu
• ThaiMOOC
• EduOpen
• OpenClassrooms
• FutureLearn Ltd.

• Coursera

Coursera développe un large éventail de programmes d'éducation en ligne et de certifications professionnelles en collaboration avec des universités et des entreprises technologiques pour des applications académiques, corporatives et de développement de la main-d'œuvre. L'entreprise se concentre sur l'apprentissage axé sur les compétences, les programmes de licence et les solutions d'éducation numérique alimentées par l'IA. Ses partenariats solides avec des institutions mondialement reconnues et son portefeuille de cours étendu soutiennent sa position de leader sur le marché des MOOC.

• edX

edX propose des solutions d'apprentissage en ligne avancées, notamment des cours de niveau universitaire, des certifications professionnelles et des programmes de micro-crédits pour des applications dans l'enseignement supérieur et le développement de carrière. L'entreprise se concentre sur des systèmes d'éducation numérique accessibles et flexibles qui améliorent l'engagement des apprenants et la préparation à la vie active. Ses collaborations avec des institutions académiques de premier plan renforcent sa présence sur le marché mondial.

• Udemy

Udemy développe des plateformes d'apprentissage en ligne proposant des cours axés sur les compétences dans les secteurs des affaires, de la technologie, du marketing, du design et du développement personnel. L'entreprise se spécialise dans des solutions d'apprentissage abordables et flexibles conçues pour les étudiants, les professionnels et les entreprises. Son vaste réseau d'instructeurs et sa bibliothèque de cours en constante expansion soutiennent sa forte position concurrentielle dans l'industrie des MOOC.

• Udacity

Udacity propose des programmes d'éducation en ligne axés sur la technologie, utilisés dans le développement de la main-d'œuvre, la montée en compétences professionnelle et les applications de formation technique. L'entreprise se concentre sur des programmes de nanodegrés en intelligence artificielle, informatique en nuage, programmation et science des données, développés en partenariat avec des entreprises technologiques leaders. L'innovation continue dans les solutions d'apprentissage orientées carrière soutient sa présence croissante sur le marché.

• FutureLearn

FutureLearn développe des plateformes d'éducation numérique et de certification en ligne pour les institutions académiques, les entreprises et les apprenants professionnels. L'entreprise propose des cours courts, des programmes de diplôme et des certifications de micro-crédits dans les secteurs de la santé, des affaires et de la technologie. Son accent marqué sur les expériences d'apprentissage interactives et les partenariats universitaires renforce sa position sur le marché mondial des MOOC.

Actualités de l'industrie des cours en ligne massifs

• En avril 2025, Coursera a élargi ses programmes de certification en intelligence artificielle et cybersécurité grâce à de nouveaux partenariats avec des entreprises technologiques leaders pour répondre à la demande mondiale croissante en matière de montée en compétences de la main-d'œuvre et de solutions d'éducation en ligne axées sur l'industrie.

• En février 2025, Udemy a lancé des fonctionnalités améliorées d'apprentissage personnalisé alimenté par l'IA, conçues pour améliorer l'engagement des apprenants, les recommandations de cours et les capacités d'évaluation des compétences sur sa plateforme d'éducation en ligne.

• En septembre 2024, edX a annoncé l'élargissement de ses offres de micro-crédits et de certifications professionnelles en collaboration avec des universités mondiales pour renforcer les opportunités flexibles d'enseignement supérieur et de développement de carrière pour les apprenants internationaux.

Le rapport de recherche sur le marché des cours en ligne massifs comprend une couverture approfondie du secteur avec des estimations et des prévisions en termes de revenus (en millions de dollars USD) de 2022 à 2035 pour les segments suivants :

Marché, par type de cours

• XMOOC (eXtended Massive Open Online Course)
• CMOOC (Connectivist Massive Open Online Course)

Marché, par catégorie de cours

• Certificats et cours professionnels
• Programmes de licence et de master

Marché, par modèle économique

• Modèle freemium
• Modèle par abonnement
• Modèle à la carte
• Financé par des gouvernements/ONG

Marché, par domaine d'études

• Gestion des entreprises
• Informatique et programmation
• Sciences
• Sciences humaines
• Santé et médecine
• Éducation et enseignement
• Ingénierie
• Arts et design
• Mathématiques
• Autres

Marché, par type de fournisseur de services

• Plateformes affiliées aux universités
• Entreprises EdTech privées
• Plateformes à but non lucratif et soutenues par le gouvernement

Marché, par mode de diffusion

• Autonome
• Encadré par un instructeur

Marché, par langue

• Anglais
• Espagnol
• Mandarin
• Autres

Marché, par utilisateur final

• Particuliers
  • Lycéens
  • Étudiants de premier cycle
  • Étudiants de troisième cycle
  • Apprenants tout au long de la vie
• Entreprises
  • PME
  • Grandes entreprises

• Instituts éducatifs

Les informations ci-dessus sont fournies pour les régions et pays suivants :

• Amérique du Nord
  • États-Unis
  • Canada
• Europe
  • Allemagne
  • Royaume-Uni
  • France
  • Espagne
  • Italie
• Asie-Pacifique
  • Chine
  • Inde
  • Japon
  • Australie
  • Corée du Sud

• Amérique latine
  • Brésil
  • Mexique
  • Argentine

• Moyen-Orient et Afrique
  • Afrique du Sud
  • Arabie saoudite
  • Émirats arabes unis