2025-2034年教育智能显示市场规模及份额报告
报告 ID: GMI8383 | 发布日期: January 2025 | 报告格式: PDF
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基准年: 2024
涵盖的公司: 23
表格和图表: 376
涵盖的国家: 22
页数: 189
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获取此报告的样本 教育智能显示市场
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教育智能显示市场大小
全球教育智能展示市场在2024年的价值为32亿美元,预计在2025年至2034年期间,CAGR将增长5.7%.
教育智能展示行业展现出教育机构实施数字学习工具的根本转变. 这些展示包括互动技术,既能促进课堂参与和合作,又能创造亲身学习和远程学习的环境。 该技术通过改进学生与教师的互动、先进的教学方法和与数字系统的无缝结合,加强了教育的提供。 由于广泛采用电子学习平台和机构基础设施现代化,市场展现出持续的创新。 由于教育组织优先考虑业务效率和学术成果,市场在不断投资教育技术基础设施的支持下,保持了强大的增长潜力。
与 学习管理系统 (LMS)对于教育智能展示至关重要,因为它简化了教育内容的提供并增强了整体学习经验. 合作学习是教育智能展示市场增长的关键动力,使传统的课堂动态发生革命. 智能展示通过允许互动小组活动,实时分享想法,同时获取教育内容来方便协作学习. 有触摸屏能力,数字白板,多用户支持等功能,智能显示会鼓励学生的积极参与和接触. 协作学习培养交流技能、团队精神和批判性思维,因为学生在项目上合作、解决问题并交流知识。
2024年1月,美国Sharp Imaging and Information Company (SIICA)推出了AQUOS董事会的新线,交互式展示. PN-LA系列为企业客户寻求改进业绩、安全和可持续性方面的经验提供了解决方案。 PN-LA系列是AQUOS董事会的互动显示线,提供精密外观,高性能的触摸能力和先进的安全保障.
教育智能显示市场趋势
推动教育智能展示行业的EdTech投资不断增长的趋势包括:对数字学习解决方案的需求不断增加,远程和混合学习模式激增,展示技术不断进步. COVID-19大流行病加快了技术在教育中的融合,导致人们更加认识到互动和互动教学工具的重要性,如智能展示。 此外,向个性化学习经验的转变和对以学生为中心的教育的强调,促使需要创新的EdTech解决方案来增强课堂上的合作和互动。
许多政府在认识到将技术纳入教育环境的重要性后,发起了各种倡议和资助方案,使教育基础设施现代化。 这些举措包括向教育机构提供赠款、补贴或税收奖励,以投资于技术强化的学习环境。 例如,印度北方邦的一个地区Bareilly允许所有公立学校开设智能班。 该区拥有总计2,546所政府学校,包括2,483所基本部属学校和63所政府跨学院,这些学校现在都能够上智能班.
教育智能展示市场正在接受增强现实(AR)和虚拟现实(VR),以创造沉浸和互动的学习经验。 AR通过展示将数字元素覆盖到现实世界,让学生可以直观地看到历史事件,3D模型,甚至解剖科学课中的虚拟青蛙. VR将学生完全带入模拟环境,比如探索古罗马或穿行于人体. 这两种技术都为生命带来了抽象的概念,促进了参与、理解和知识保留。 例如,为企业和组织设计的虚拟现实合作工具Meta Spark为平台推出了两个特色,即空间音频和多用户3D白板。 此添加允许参与者在VR空间内直接合作对3D对象进行注释和操纵. 新的空间音频功能现在将声音源定位在参与者几乎定位的地方,从而创造了一种更浸润和自然的对话经验.
教育智能显示市场分析
教育智能显示行业的数据安全关注围绕着保护敏感信息和维护学生和教育工作者的隐私. 随着智能展示更加融入教育环境,大量数据被收集和存储,包括学生记录,出勤率,分级,个人信息等. 但是,如果没有适当的安全措施,这些数据储存库可能遭到破坏、入侵或未经授权的访问。 此外,教育网络中智能显示的相互关联性增加了恶意软件或赎金软件攻击的风险,可能损害数据的完整性并干扰教学活动。
教育智能显示市场的一个新机会在于日益重视农村教育举措。 各国政府和私营组织正在投资弥合数字鸿沟,为服务不足的地区提供负担得起的、便携式和节能的智能展示。 随着这些技术的成本效益和可扩展性提高,它们为在偏远和经济困难地区革命性地提供教育提供了重要机会。
基于产品类型,市场被分割成视频墙,互动白板,互动平板,互动投影仪等. 交互式白板 预计到2034年,该部分的价值将超过16亿美元。
基于显示技术,教育智能显示市场被分入LCD,LED,和OLED. LED显示技术部分是主导部分,预计2024年占市场份额为36%.
在北美教育智能展示市场,估计美国预计在2024年以6%的CAGR增长. 美国市场的特点是广泛采用先进的教育技术,由完善的数字基础设施所驱动,教育改革经费也相当多. 主要增长因素包括整合K-12和高等教育机构的智能显示器,并辅以促进数字学习的联邦举措. 在为不同的学习环境定制解决方案方面存在着各种机会,而领养趋势则突出了对人工智能化智能展示的强烈需求,以提高教育成果。
中国市场蓬勃发展,依靠政府对智能课堂发展的有力支持以及国家向数字化转型的战略推动. 中国学生人口规模之大,加上城市化,导致了高招生率,特别是在城市学校和大学。 市场对符合中国教育制度和课程要求的本地化解决方案的需求日益增加. 与IOT平台相融合的显示器越来越受欢迎,在智能城市项目中实现了无缝连接和高级功能. 注重STEM教育和技能培养方案进一步推动了互动展示的采用,使其成为中国教育格局的组成部分。
在印度,由于日益重视城市和农村教育,教育智能展示市场正在大幅增长。 政府的数字化印度倡议,以及私营部门的努力,加速采用符合不同教育环境的成本效益高的智能展示。 城市机构正在越来越多地投资于精密的人工智能展示,以满足日益增长的电子学习需求,而便携式和负担得起的解决方案正在农村地区得到推动,以弥合数字鸿沟。 数字内容和多媒体教学越来越受欢迎,正在重新界定传统的课堂做法,使印度成为迅速演变的教育技术市场。
在韩国先进的技术基础设施和对教育创新的承诺的推动下,韩国的市场处于大幅增长的地步。 各机构正在采用浸入式学习工具,展示集成增强和虚拟现实,以加强STEM和职业培训。 突出强调能提供高分辨率和实时协作能力的展示,这符合国家注重集体学习的需要。 市场还得益于技术熟练的学生,推动了对符合现代教学方法的尖端解决方案的需求。 教育目标与技术进步的这种协调凸显出韩国在明智的收养方面的领导作用。
在日本,教育智能显示市场是由不断学习和创新的文化所促成的。 展示越来越多地用于诸如语言教学和技能发展等专门应用,这与国家对职业教育和终生学习的重视相一致。 各机构优先考虑节能和紧凑的设计,以解决空间和可持续性问题,这反映了日本对生态友好做法的承诺。 配有语言翻译和无障碍功能的显示器越来越吸引人,为各种老化人口服务。 将智能显示与数字工具相结合,加强协作学习和课程提供,也支持了这一市场的增长。
教育智能显示市场份额
教育智能展示行业呈现出适度的整合,既有的全球性公司和区域角色会影响市场动态. 三星电子公司、LG电子公司和Promethean公司通过它们的综合产品组合、技术能力和广泛的销售网络,占有相当大的市场份额。 虽然这些公司保持了市场主导地位,但区域和优势公司正在通过提供适合当地市场的具有成本效益的专门解决办法来扩大其存在。
市场呈现出中等程度的集中程度,因为全球公司侧重于溢价部分,而区域公司则针对当地需要和价格敏感性。 公司正在通过技术创新,特别是在AI、IOT和AR/VR一体化方面,提高其市场地位。 与教育机构和政府机构的战略伙伴关系有助于加强它们在增长市场的存在。 公司正在扩大产品范围,采用可伸缩、节能和便携式智能显示,以满足不同的用户要求。 研发投资和有针对性的营销举措使公司能够在竞争环境中出名。 公司强调本地化解决方案和战略定价,以有效服务于不同的区域市场.
教育智能显示市场公司
从事教育智能展示行业的主要角色有:
教育智能显示行业新闻
此教育智能显示 市场研究报告包括对该行业的深入报道,按2021年至2034年的收入(10亿美元)估算和预测,涉及以下部分:
按产品类型分列的市场
市场, 按显示大小
市场,通过显示技术
市场,按应用
市场,按最终用途
现就下列区域和国家提供上述资料: